多彩体育丰盈花样年华

逸城(yìchéng)学校学生在专业教练(jiàoliàn)指导下进行轮滑训练，畅享风驰电掣之趣。

在水一方小学把(bǎ)腰旗橄榄球项目引入校园，将其精心培育成为学校的特色(tèsè)体育品牌。

秦皇岛市第七(dìqī)中学学生在课间参加课桌舞活动。

课间活动中，建设路小学三年级（8）班学生与班主任(bānzhǔrèn)刘艳杰老师一起(yìqǐ)玩“老鹰捉小鸡”游戏。

课间活动中，建设路小学学生在操场上参加(cānjiā)传统的“推铁环”活动。

在学校陆地冰壶社团的组织下，白塔岭(lǐng)小学学生利用大(dà)课间进行冰壶练习。

在学校精心设计的(de)活动场地上，临河里小学(xiǎoxué)学生开心地玩着自创游戏“飞足逗金豆”。

在学校体育馆里，白塔岭小学学生全身心(quánshēnxīn)投入卡巴迪训练。

和安里小学(xiǎoxué)学生课间积极参加“声母韵母跳一跳”趣味游戏。

　　“超越梦想(mèngxiǎng)，一起飞！你我需要真心面对……”近日，伴随着激情澎湃(pēngpài)的旋律(xuánlǜ)，河北省秦皇岛市海港区中小学生田径运动会在明媚的阳光下启幕。看着自己学校的学生首先登场，开始了欢快且(qiě)充满力量的团体操表演，建设路小学校长张秋妮脸上满是骄傲的表情。

　　近年来(jìnniánlái)，秦皇岛市海港区聚焦“教育强区”目标，以“河北省体教融合标杆(biāogān)创建县（区）”工作(gōngzuò)为引领，按照“改革创新、品牌树立、智能增效”发展思路，逐渐形成了“一校一品”“一校多品”的体教融合办学特色(tèsè)。

　　秦皇岛市(qínhuángdǎoshì)第七中学的足球、新一路小学(xiǎoxué)的素质体操、临河里(lǐ)小学的滚大球、在水一方小学的旱地(hàndì)龙舟、文化里小学的旋风跑、玉带湾学校的轮滑……各校常态化组织开展的特色体育活动，丰盈了广大青少年的花样年华。

　　组织全员运动会，推行大集体项目(xiàngmù)，是海港区体教(tǐjiào)融合的亮点之一。

　　截至目前，全区开展全员运动会的学校已达47所，覆盖面达到52%。“如今，每年一度的春季全员运动会，已经成为孩子们翘首期盼的节日盛会和(hé)(hé)展示(zhǎnshì)运动才华的绚丽(xuànlì)舞台。”海港区教育和体育局局长王军说。

　　海港区各校结合本校特色，采用打破年级纵向分组方式开展全员运动会，每名学生至少参加一个体育项目。“这打破了传统运动会‘少数人参与、多数(duōshù)人旁观’的(de)低效模式，推动形成了‘人人(rénrén)(rénrén)参与、人人受益’的校园体育运动新格局。”海港区教育和体育局总督(zǒngdū)学张荻说。

　　同时(tóngshí)，海港区各校将体育大(dà)课间作为改革主阵地，引入跳绳、素质操、高强度间歇训练、体测项目练习等多元运动项目，确保上下午各30分钟大课间体育活动时长(zhǎng)。

　　不断丰富体育赛事种类，扩大(kuòdà)赛事规模，是海港区体教融合的又一亮点(liàngdiǎn)。

　　2024年，该区“奔跑吧(ba)·少年”系列竞赛活动涵盖陆地冰壶、卡巴迪、网球、拳击、篮球、排球等赛事，累计(lěijì)参加人次超18.9万；先后有51所中小学被命名为(wèi)“全国青少年校园足球特色学校”，全年组织校园足球联赛300余场，参与人数1.9万人次(wànréncì)；组建轮滑校队36支，16所学校开设轮滑课程，全年培训师生1.7万余人次(wànyúréncì)；成立“帆船(fānchuán)运动基地(jīdì)校”12所，建立帆船校队18支，累计2万余人次参与。

　　如今，海港区已构建起“智慧监测+精准干预+科学考核”全链条管理模式，有效(yǒuxiào)促进了(le)全区学生体质健康水平持续提升。据2024年(nián)抽测结果，海港区中小学生(zhōngxiǎoxuéshēng)体测优良率达到56.5%，较体教融合标杆县（区）创建初提高了36.4%。

　　“130、131、132……”又(yòu)到了上午30分钟大课间，东华里小学的操场上热闹非凡，分组进行大风车式跳绳(tiàoshéng)的孩子们较上了劲儿，此起彼伏的呐喊声响彻校园(xiàoyuán)。

《中国教育报》2025年06月11日(rì) 第04版

作者：本报记者 张学军(zhāngxuéjūn) 周洪松 摄影报道